Ayer, 12 de octubre, las escuelas de Trelew celebraron el Día del Respeto por la Diversidad Cultural, y en ese marco las Escuela Número 85 y 195, así como el Jardín 425, realizaron especiales presentaciones para conmemorar y revalorizar la cultura de los pueblos originarios.
Dos culturas. La representación también estuvo presente ayer.
La Escuela 85 conmemoró esta fecha con un acto desarrollado en el gimnasio de la institución, donde los chicos se concentraron para recordarla. El emblema nacional fue portado por la abanderada Thiara Torres, escoltada por Valentina Fredea y Luana García, mientras que la provincial estuvo portada por Wendy Galeano, Sofía Galano y Tatiana Reyes.
Luego de entonar el Himno Nacional, una de las docentes de Primer Grado dijo unas palabras en relación con la fecha, invitando a la reflexión y a la unión de todos los americanos. Luego de estas palabras se compartió un Power Point por medio del que se representaron las culturas y pueblos originarios, a los que se intentó colonizar tras la llegada de los españoles en el año 1492. Luego tanto las docentes como los alumnos interpretaron números artísticos.
Segundo año consecutivo
Es válido mencionar que la nueva demoninación de esta fecha, antes llamada Día de la Raza, se instituyó el año pasado, tras reiterados pedidos de quienes defienden la cultura y derechos de los pueblos originarios, y tras varios intentos con el fin de dejar de celebrar la llegada de los españoles a estas tierras, el nombre fue modificado para revalorizar a las diversas culturas que se encontraron en esos entonces. Así, por medio del Decreto de Necesidad y Urgencia Número 1564/2010 firmado por la presidenta Cristina Fernández de Kirchner, se terminó por denominar al 12 de octubre como la fecha en la que se conmemora el Día del Respeto a la Diversidad Cultural.
En este segundo año de conmemoración fue que los alumnos de la Escuela Número 195, bajo el lema “Cuando la historia cambió” celebraron este Día de la Diversidad Cultural, por lo que los chicos de Segundo Grado modelaron atuendos y accesorios que lucían las culturas y pueblos originarios. Asimismo, los alumnos junto a sus padres participaron de las diferentes actividades artísticas realizadas por los distintos grados, tanto en la organización y presentación del acto, el que también fue llevado adelante por los estudiantes con la ayuda del personal docente.
Luego de entonar el Himno Nacional, una de las docentes de Primer Grado dijo unas palabras en relación con la fecha, invitando a la reflexión y a la unión de todos los americanos. Luego de estas palabras se compartió un Power Point por medio del que se representaron las culturas y pueblos originarios, a los que se intentó colonizar tras la llegada de los españoles en el año 1492. Luego tanto las docentes como los alumnos interpretaron números artísticos.
Segundo año consecutivo
Es válido mencionar que la nueva demoninación de esta fecha, antes llamada Día de la Raza, se instituyó el año pasado, tras reiterados pedidos de quienes defienden la cultura y derechos de los pueblos originarios, y tras varios intentos con el fin de dejar de celebrar la llegada de los españoles a estas tierras, el nombre fue modificado para revalorizar a las diversas culturas que se encontraron en esos entonces. Así, por medio del Decreto de Necesidad y Urgencia Número 1564/2010 firmado por la presidenta Cristina Fernández de Kirchner, se terminó por denominar al 12 de octubre como la fecha en la que se conmemora el Día del Respeto a la Diversidad Cultural.
En este segundo año de conmemoración fue que los alumnos de la Escuela Número 195, bajo el lema “Cuando la historia cambió” celebraron este Día de la Diversidad Cultural, por lo que los chicos de Segundo Grado modelaron atuendos y accesorios que lucían las culturas y pueblos originarios. Asimismo, los alumnos junto a sus padres participaron de las diferentes actividades artísticas realizadas por los distintos grados, tanto en la organización y presentación del acto, el que también fue llevado adelante por los estudiantes con la ayuda del personal docente.
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